Vera Freundl : Citation Profile


ifo Institut - Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung an der Universität München e.V.

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   Updated: 2025-12-13    RAS profile: 2025-10-24    
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Woessmann, Ludger (15)

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Grewenig, Elisabeth (6)

Zierow, Larissa (4)

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ifo Schnelldienst21
CESifo Forum2

Recent works citing Vera Freundl (2025 and 2024)


YearTitle of citing document
2025Worker Beliefs about Firm Training. (2025). Lergetporer, Philipp ; Brosch, Hanna ; Schoner, Florian. In: Munich Papers in Political Economy. RePEc:aiw:wpaper:44.

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2024As soon as possible: the effectiveness of a financial education program in Italian schools. (2024). Tonello, Marco ; Romagnoli, Angela ; Iannotta, Gabriele ; D'Ignazio, Alessio ; Agasisti, Tommaso. In: Temi di discussione (Economic working papers). RePEc:bdi:wptemi:td_1464_24.

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2025Worker Beliefs About Firm Training. (2025). Lergetporer, Philipp ; Schoner, Florian ; Brosch, Hanna. In: CESifo Working Paper Series. RePEc:ces:ceswps:_12183.

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2025Worker Beliefs about Firm Training. (2025). Brosch, Hanna ; Lergetporer, Philipp ; Schoner, Florian. In: IZA Discussion Papers. RePEc:iza:izadps:dp18186.

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2025Rising Inequality, Declining Mobility: The Evolution of Intergenerational Mobility in Germany. (2025). Peichl, Andreas ; Bode, Moritz ; Baarck, Julia. In: Rationality and Competition Discussion Paper Series. RePEc:rco:dpaper:550.

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2024The E-word – On the public acceptance of experiments. (2024). Lergetporer, Philipp ; Fischer, Mira ; Grewenig, Elisabeth ; Werner, Katharina ; Zeidler, Helen. In: EconStor Open Access Articles and Book Chapters. RePEc:zbw:espost:323980.

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2025Erfolgsfaktor Bildung: Chancengerechtigkeit, Innovationen, Wohlstand. (2025). Raddatz, Guido. In: Argumente zur Marktwirtschaft und Politik. RePEc:zbw:smwarg:319906.

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Works by Vera Freundl:


YearTitleTypeCited
2023The Effect of Subject-Specific Teacher Qualifications on Student Science Achievement In: EconPol Policy Brief.
[Full Text][Citation analysis]
paper2
2021“Corona Class of 2020”: A Lost Generation? In: CESifo Forum.
[Full Text][Citation analysis]
article2
2022How does Instruction Time Affect Student Achievement? The Moderating Role of Teacher Qualifications In: CESifo Forum.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2020Bildung in der Coronakrise: Wie haben die Schulkinder die Zeit der Schulschließungen verbracht, und welche Bildungsmaßnahmen befürworten die Deutschen? In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article16
2020Deutsche sind für mehr Einheitlichkeit und Vergleichbarkeit im Bildungssystem – Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2020 In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2021Bildung erneut im Lockdown: Wie verbrachten Schulkinder die Schulschließungen Anfang 2021? In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article9
2021Wie geht es einkommensschwächeren Familien in der Coronakrise? In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article1
2021Bildungspolitik zur Bewältigung gesellschaftlicher Herausforderungen während und nach Corona – Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2021 In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2021Bewerbungsunterstützung erhöht die Kita-Inanspruchnahme von Kindern aus bildungsferneren Familien In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2021Europas Schulen in der Corona-Pandemie – ein Ländervergleich In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2022Deutsche befürworten Weiterbildung, um mit dem Strukturwandel Schritt zu halten: Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2022 In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article3
2022Bildungspolitische Maßnahmen zur Integration der Geflüchteten aus der Ukraine – Was die Deutschen befürworten In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2023Der ifo-„Ein Herz für Kinder“- Chancenmonitor: Wie (un-)gerecht sind die Bildungschancen von Kindern aus verschiedenen Familien in Deutschland verteilt? In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article2
2023Was verhindert einen leistungssteigernden Wettbewerb im Bildungsföderalismus? In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2023Wie wirken sich fachspezifische Lehrkraftqualifikationen auf Schülerleistungen in den Naturwissenschaften aus? In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2023Was die Deutschen über die Qualität der Schulen denken – Ergebnisse des zehnten ifo Bildungsbarometers 2023 In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2023Wie unterscheidet sich das Meinungsbild zu Schulen zwischen den deutschen Regionen? Regionale Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2023 In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2023Was denken die Deutschen zu Chancenungleichheit im Bildungssystem? In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2023Wie Kinder mit Migrationshintergrund vom Leistungsniveau ihrer Schulklasse beeinflusst werden In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2024Informationsbereitstellung zur Automatisierbarkeit von Berufen erhöht Weiterbildungsbereitschaft In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2024Ungleiche Bildungschancen: Ein Blick in die Bundesländer In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article1
2024Staatliche Ausgabenkürzungen schaden den Schülerleistungen In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2024Meinungen zum Bildungssystem im Bundesländervergleich – Ergebnisse des ifo Bildungsbarometers 2024 In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2025Schulische Verhaltensnoten sind bedeutungslos für Bildungserfolg und Berufseinstieg In: ifo Schnelldienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0
2022The ifo Education Survey 2014–2021: A New Dataset on Public Preferences for Education Policy in Germany In: ifo Working Paper Series.
[Full Text][Citation analysis]
paper7
2023The ifo Education Survey 2014–2021: A New Dataset on Public Preferences for Education Policy in Germany.(2023) In: Journal of Economics and Statistics (Jahrbuecher fuer Nationaloekonomie und Statistik).
[Full Text][Citation analysis]
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article
2023Sinkendes Leistungsniveau, hohe Chancenungleichheit – Stand und Handlungsoptionen für die deutsche Schulbildung In: Wirtschaftsdienst.
[Full Text][Citation analysis]
article0

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